Modul Budidaya Tanaman Sayur

 

Modul Ajar Prakarya

Penyususn    :  Falentina Febrina Br Karo

Instansi    : SMP Negeri 1 Payung

Kelas: VII (Tujuh)

Fase: D (Empat)

Mata Pelajaran: Prakarya

Materi: Jenis Tanaman Sayuran dan Cara Membudidayakannya

Tujuan Pembelajaran:

• Pemahaman:
• Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis tanaman sayuran yang umum ditanam di Indonesia.
• Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri fisik dari berbagai jenis tanaman sayuran.
• Peserta didik dapat memahami cara membudidayakan tanaman sayuran dengan baik dan benar.
• Keterampilan:
• Peserta didik dapat melakukan budidaya tanaman sayuran sederhana di lingkungan sekolah atau rumah.
• Peserta didik dapat memelihara tanaman sayuran dengan baik dan bertanggung jawab.
• Sikap:
• Peserta didik menunjukkan rasa cinta dan penghargaan terhadap alam dan lingkungan.
• Peserta didik menunjukkan sikap peduli terhadap kesehatan dengan mengonsumsi makanan yang bergizi seimbang, termasuk sayuran.

Pemahaman Bermakna:

• Mengapa penting untuk membudidayakan tanaman sayuran sendiri?
• Apa saja manfaat yang dapat diperoleh dari membudidayakan tanaman sayuran?
• Bagaimana cara membudidayakan tanaman sayuran dengan mudah dan murah?

Pertanyaan Pemantik:

• Sayuran apa yang kamu sukai?
• Dari mana asal sayuran yang kamu konsumsi?
• Pernahkah kamu mencoba membudidayakan tanaman sayuran sendiri?

Profil Pelajar Pancasila:

• Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa: Mensyukuri nikmat Allah SWT atas kekayaan alam Indonesia, termasuk tanaman sayuran.
• Berkebhinekaan Global: Menghargai keragaman jenis tanaman sayuran yang ada di berbagai daerah di Indonesia.
• Gotong royong: Bekerja sama dengan teman-teman dalam membudidayakan tanaman sayuran.
• Mandiri: Mampu memelihara tanaman sayuran dengan baik dan bertanggung jawab.
• Berkeadilan sosial: Berbagi hasil panen tanaman sayuran dengan orang lain yang membutuhkan.

Kegiatan yang Berpusat pada Peserta Didik:

1. Pendahuluan (10 menit):
• Guru menyapa peserta didik dan menanyakan kabar mereka.
• Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan kepada peserta didik tentang jenis-jenis tanaman sayuran yang mereka ketahui.
• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan profil pelajar Pancasila yang diharapkan.
2. Kegiatan Inti (60 menit):
• Kegiatan 1 (20 menit):
• Guru membagikan lembar kerja kepada peserta didik yang berisi gambar-gambar berbagai jenis tanaman sayuran.
• Peserta didik diminta untuk mengidentifikasi jenis tanaman sayuran tersebut dan menuliskan ciri-ciri fisiknya pada lembar kerja.
• Guru kemudian membahas bersama-sama dengan peserta didik tentang jenis-jenis tanaman sayuran yang telah diidentifikasi.
• Kegiatan 2 (20 menit):
• Guru menunjukkan video tentang cara membudidayakan tanaman sayuran di YouTube.
• Peserta didik diminta untuk memperhatikan video dengan seksama dan mencatat poin-poin penting tentang cara membudidayakan tanaman sayuran.
• Guru kemudian membahas bersama-sama dengan peserta didik tentang cara membudidayakan tanaman sayuran yang telah ditonton.
• Kegiatan 3 (20 menit):
• Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil.
• Setiap kelompok diminta untuk memilih satu jenis tanaman sayuran yang ingin mereka budidayakan.
• Peserta didik kemudian membuat rencana budidaya tanaman sayuran yang meliputi:
• Jenis tanaman sayuran
• Cara menanam
• Perawatan tanaman
• Pemanenan
• Setiap kelompok mempresentasikan rencana budidaya tanaman sayuran mereka kepada kelas.
3. Penutup (10 menit):
• Guru melakukan rekapitulasi materi yang telah dipelajari.
• Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya.
• Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mencoba membudidayakan tanaman sayuran di rumah.

Soal Asesmen Awal:

1. Sebutkan 5 jenis tanaman sayuran yang umum ditanam di Indonesia.
2. Jelaskan ciri-ciri fisik dari tanaman sayuran bayam.
3. Sebutkan langkah-langkah cara menanam tanaman sayuran kangkung.

Soal Asesmen Akhir:

1. Buatlah diagram proses budidaya tanaman sayuran sawi.
2. Jelaskan manfaat yang dapat diperoleh dari membudidayakan tanaman sayuran sendiri di rumah.
3. Berikan 2 contoh sikap profil pelajar Pancasila yang dapat diterapkan dalam kegiatan budidaya tanaman sayuran.

Media Pembelajaran 

• Video Youtube  Cara Menanam Sayuran di Pot Mudah dan Cepat Panen